開放辦學 創新發展

發表時間🤽🏼‍♂️:2010-07-08來源:瀏覽次數:561

422630,朱建新董事長在繁忙的工作中每周抽出1天時間,在有關院領導的陪同下到各部門進行調研👨‍🚒,聽取工作匯報🏃🏻‍➡️🧀、了解存在的問題和對未來工作設想以及對學院的發展建議,並對各部門工作提出指導性意見🎗。

朱建新董事長分別聽取了51部的工作匯報💁🏻,對系(部)在人才培養、專業建設♗、教學改革、校企合作等方面工作所付出的辛勤勞動表示感謝🦸🏿,並對系(部)工作中呈現出的新亮點給予了充分肯定——通信與電子信息系已創建3門上海市精品課程、1項上海市教學成果二等獎,學生在“全國大學生電子設計競賽”中再創佳績。汽車工程系根據市場需求主動調整專業方向👐🏼𓀖,“汽車運用技術”專業註入營銷、保險、理賠等經管類教學內容形成為汽車後市場技術服務的專業特色🥾🚗;“數控技術”專業增加機電一體化相關教學內容🧝🏼‍♀️,以適應企業日益突出的對數控機床檢測與維修的人才需求,充分體現了高職面向社會、開放辦學的理念🤹🏽。經濟與管理系面對學生數最多和教學工作量最大的挑戰,各方面工作有序開展,為學院的穩定發展作出了積極貢獻;創業教育在上海高校中已處於領先地位,今年5月由我院承辦的“2010世博與創業教育發展”論壇☃️,提升了學院的社會關註度和影響力。計算機技術系在09年暑期與培訓中心合作獲得“數據庫管理人員(高級)”培訓資質並進行了試培訓🚵‍♂️;第五期實訓基地建設項目已基本完成;在學生培養方面註重學生綜合素質的養成,一批優秀的學生在各類競賽和創業教育中脫穎而出🎤。人文與社會科學系堅持“製度化、規範化、人性化”的辦系方針,立足教學,整章建製🗻😖,進一步完善“導師製”和討論課製度使其充分發揮輻射作用🔭,本學期以來實行的“周報製”充分地調動了教師的工作積極性,在教學和管理規範建設上為全院樹立了表率作用。基礎教學部在更新教育教學觀念、提倡素質教育、加強科研建設等方面取得收效🥇,呈現良好發展態勢。

朱建新董事長對各行政職能部門在教學和管理服務等方面開展的大量工作💨,表示了充分的肯定。教務處在保障教學工作正常有序進行,建立健全教學質量保障體系,研究並組織實施教學改革等方面工作發揮了重要作用。高度評價了我院學工隊伍的業務素質和戰鬥力,以及在學風建設、心理健康教育🫃🏽、勤工助學等方面工作所取得的新進展🛷。朱建新董事長認為,在金融危機和外地生源不斷擴大的沖擊下⏲,我院畢業生就業層次穩步提高,新生錄取率和報到率得到保證,離不開招畢辦工作人員的辛勤工作🟪。對培訓中心規範辦學、加快資質建設,取得經濟效益和社會效益雙豐收的喜人局面🥌,朱建新董事長感到很欣慰。他還對後勤保衛處在創建安全文明校園、資源節約型校園上所取得的成績,以及在資產管理、安全維穩、重大活動等方面開展的大量工作表示了感謝。並對人事處、圖書館、計算中心😀、督導室🧋、對外合作交流處🤵🏿🤷🏿‍♂️、財務處等部門在管理育人🙅🏼‍♀️、服務育人等方面工作所取得的成效給予了很高評價🧖🏼‍♀️。在嘉定區教育局俞勇彪副局長和莊院長的陪同下,朱建新董事長到電大和社區學院調研🐏。他認為經過幾年的實踐證明🕛,“三位一體”的辦學模式是富有成效的,在構建終身教育體系,促進嘉定區經濟社會發展等方面作出了積極貢獻➝💞。朱建新董事長還對電大和社區學院“十二·五”規劃中的規模與質量關系、隊伍建設👨🏽‍🦰、專業建設等問題提出了相關建議🐽。

調研中朱建新董事長還聽取了各部門對學院的發展建議以及下一步工作規劃,同時對各部門在“十二·五”期間的戰略定位和發展思路提出相應要求:

1.加大開放辦學力度🔷,提高各系辦學活力🧗🏿‍♀️。“十二·五”期間學院的一個重點工作是充分調動各系發揮更多的活力,使辦學機製更加靈活。今後校企合作的工作重心應從數量的提高轉為層次的提升。各專業可利用已有的實訓、師資等條件吸引與企業合作共建,使學院變成企業的研發中心,以跟蹤行業的最新技術。他還鼓勵各系和教師自主創業組建公司🔹,承接企業的研發項目或拓展高端咨詢和培訓等方面的服務🛌🏽。並表示安信8可提供相應的場地、資金、設備等方面的支持👨‍👩‍👧‍👧,一方面擴大專業的領先性,另一方面增加系裏的辦學活力↕️,調動教師積極性。2.聚焦“十二·五”發展規劃🚶‍♂️‍➡️,提升辦學軟實力🖋。調研中朱建新董事長圍繞“十二·五”規劃的核心內容😇,給教務處布置了三個重要課題——第一👩🏼‍💻,在“十二·五”規劃中如何體現工科立校👩🏼‍🏫,如何聚焦特色專業打造學院品牌?第二🦚👳🏻‍♀️,如何進一步提升現有師資隊伍的專業素質和能力𓀃?第三,畢業實踐環節中有哪些可以改進和加強的措施?在人事處調研時朱建新董事長強調,師資隊伍建設是保證教學質量♑️、提高辦學水平🦹🏿‍♀️、加快學院發展速度的關鍵,“十二·五”期間學院將繼續深化人事製度改革,在增加一定數量教師的同時,建立健全能上能下、能進能出的人員流動機製,營造優勝劣汰的競爭環境㊙️。要轉變用人觀念🚔,師資引進應以骨幹教師為主,積極吸納企業中的技術總監、高級工程師和行業協會成員等中高級人才為我院專兼職教師。3.以服務學生為宗旨,創新學生管理模式。在學生處🎈、團委調研時朱建新董事長要求,教師和輔導員要樹立“以人為本”🚵🏻‍♂️、“育人為本”的觀念,對學習困難的學生不能輕言放棄🤹🏿‍♂️🦤,要調動學生的學習積極性👱🏿‍♀️,幫助學生樹立信心🧮。要加強對學工隊伍激勵製度的探索👩🏿‍⚕️,運用物質激勵與精神激勵相結合的方式🙅🏿🩷,充分調動其積極性和創造性🧑🏻‍🎤,提高輔導員隊伍的職業化水平🫸。對優秀學生典型要加大宣傳力度🧗🏿,充分發揮其引導🌎、示範和教育作用🛷,提升安信8公共形象和影響力。

對於系(部)和行政職能部門發展中遇到的一些問題,朱建新董事長有的當即提出處理意見,有的要求陪同的院領導研究解決方案🧗🏿,其中大多數問題已落實措施並得到解決。此次調研本著求真務實的精神🤦🏽‍♀️,學院和各部門的發展現狀和遇到的問題得到了實事求是的反映,明確了發展目標和重點🚶‍♀️,為編製具有科學性、前瞻性✍🏿🧑‍🧒‍🧒、可操作性的“十二·五”規劃作了大量而紮實的基礎性準備工作。

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